...Conclusión

            La expresión artística nace como una necesidad más de comunicar sentimientos, sensaciones, gustos, disgustos, etc; sin embargo esta le permite al individuo poner en juego habilidades expresivas tanto orales, gestuales y de movimiento, como lo son la danza, el teatro y la música.

Es por ello que en la educación preescolar se pretende que por medio del campo formativo 'Expresión y Apreciación Artísticas' el niño desde sus primeros años de desarrollo vaya descubriendo estas oportunidades que tiene para comunicarse. Así pies este capo formativo pretende que los niños

• Progresen en sus habilidades motoras y las fortalecen al utilizar los diversos materiales que la artística le ofrece.

• Expreses sus sentimientos y emociones, y aprendan a controlarlas a partir de acciones positivas.

• Desarrollen habilidades perceptivas.

• Conocen y aceptan que los demás tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse.
• Crean conciencia de que su cultura y las diversidad que existe en ésta también es arte.
• Aprecian y experimentan sensaciones de logro al concluir sus producciones.

Es entonces el papel del docente es un elemento importante dentro del área artística ya que es quien debe seleccionar y adecuar actividades que sean llamativas para sus alumnos, además tienen que ser motivadoras y estimulantes, los niños , deben tener libertad para la manipulación de los materiales y será entonces que pondrán en juego su creatividad e imaginación e incluso tendrán la libertad de interpretar dichas producciones; deberán tener también libertad de juego, expresión y exploración, ya que como lo menciona el PEP2011 ésta es una necesidad que deben satisfacer.